Graphique-mathématiques A

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• Anglais/Japonais font toujours des erreurs. ジェームス・Ｍ・バーダマン (Rédigé par) Kadokawa / 中経出版 (Maison d’édition) / 中経の文庫 2015年2月20日 (Date de sortie) Kindle Edition (Format) ネイティブの著者が日本人の間違いやすい英語表現を教えてくれる本。 著者は日本の大学で教授をしているらしく、大学生に英語を教えてきた経験から本書を執筆したみたい。 本書の内容は以下のものだ。 第1章 自分について説明する表現 第2章 学校で使う表現 第3章 家庭で使う表現 第4章 ビジネスで使う表現 第5章 友達に使う表現 第6章 趣味・旅について使う表現 第7章 パーティーで使う表現 第8章 街で使う表現 8章にわたり、全部で100のトピックが取りあげられている。 そんなに文量はないので、サラサラ読めていい。 J’ai beaucoup appris.。 Mais、僕は少し気になった部分があった。 それでもこんな言い方をされて私は一瞬、「なんだと！」という気持ちになりました。 （第4章 第39問） 学生の英語に気分を害した著者の気持ちが書かれている。 他にも「〜することは絶対にありません。」、「まったく意味が通じません。」、「その考えを改めてください。」とか。 特に第4章で日本人に対して厳しい言葉が見られた。 こんな風に言われると、間違いを恐れて英語でコミュニケーションをとれなくなってしまう。 読者のやる気も低下するというものだ。 もしかしたら、これは大学教授という職業柄の態度かもしれない。 日本人の大学教授でも、学生に対してこういう態度をとる人がいる。 彼らからしたら学生はまだ子供でものを知らないとか、毎年同じような間違いをする学生に講義をしてうんざりだとでも感じているのかもしれない。 でも本書の読者は大学生に限らない。 幅広い層の読者に配慮して、もうちょっと優しく教えるとよりいいだろうと僕は思った。 少し揚げ足とりみたいな感想かなw まぁ勉強になったから、読んでよかったけど。
• Livres jeu 馬場 保仁 (Rédigé par), 山本 貴光 (Rédigé par) 筑摩書房 (Maison d’édition) / ちくまプリマー新書 2008年12月 (Date de sortie) Nouveau livre (Format) ゲームの開発者である著者らがゲーム開発などについて説明した本。 気になったことをまとめておく。 第1章---ゲームとは何か 第2章---ゲーム開発の流れ 企画立案と審査 ターゲット コンセプト ゲーム・システム チーム編成 プロデューサー 開発費、宣伝費、開発スタッフを集める仕事。 ディレクター ゲームのクオリティ、納期の管理者、開発の総責任者。 プランナー ゲームのコンセプト、システム、仕様書を作る人。 アート・デザイナー キャラクター、世界観などのイメージ、ムービー、インターフェースを作る人。 プログラマ 設計してプログラミングする人。 プログラミング言語はC、C++、Java、アセンブラ、スクリプト言語はperl、pythonなどを使う。 サウンド・クリエイター 音楽を作ったり、CV録音を担当する人。 テスター バグがないか調べる人。 プロトタイプ作成 プロトタイプとは最小限の要素でゲームのコンセプトを実現した状態のもの。 中間審査 マスターアップ 第3章---ゲーム開発者になるには？ ゲーム開発者への道 プランナーとプログラマは多くの場合学歴不問。 正社員、派遣社員、アルバイトなどの働き方がある。 プログラム C、C++、アセンブラが中心、携帯電話ではJavaも。 古いゲームの移植などにはC言語が必要。 メモリとポインタの使い方も大事。
• Graphique-mathématiques A part1 [si le nombre]   Yanagawa, Takaaki (Rédigé par) Nombre de publications de recherche (Maison d’édition) 2003Le 1er avril. (Date de sortie) Couverture rigide (Format) 今日から数学Aの総合演習問題を解いていくぞ～ まずは第1章「場合の数」だ。 Continuer à regarder les conseils。 Question 1。 (1)Est-ce un nombre impair toujours bizarre parce que、5Compte tenu de la permutation Choisissez 3 numéros dans un nombre impair de pièces et le reste les choix de six numéros de deux permutations。 Et puis、Résoudre ce qui suit à l’aide de la règle du produit。 $${ _{ 5 }{ P }_{ 3 }\fois }{ _{ 6 }{ P }_{ 2 }= 1800 }$$ (2)Mais odd pense que quelque chose de bizarre toujours。 奇数が1個の場合 奇数が2個の場合 奇数が3個の場合 この3つの場合に分ける。 Ces événements se produisent en même temps tellement de déchets dans les anti-。 En utilisant la loi de l’harmonie、Ajouter des garnitures à。 Question 2 est :。 Il s’agit de la condition.、万の位と一の位に\(0\)Vous ne pouvez jamais primer。 Voir aussi les conseils et、 （どれかの位が奇数になる場合の数）\(=)（全体の場合の数）\(-\)（全ての位が偶数の場合の数）であると分かる。 さらに、偶数\(=)偶数\(+\)偶数か、偶数\(=)奇数\(+\)奇数である。 このようなことを考えれば解ける。 その次は問3だ。 (1)Le choisir environ 7 numéros 4, entier de 4 chiffres de côté、Pour trouver le numéro, par exemple supérieure à des milliers d’un nombre entier décimal。 千の位が\(0\)Mais notez qu’aucune、僕は千の位が\(1\)Car si le、\(2\)De l’affaire. Considéré comme résolu.。 Plus facilement、一の位と千の位は\(1\SIM 6\)De 2 pièces、Un rang plus élevé、Petit semble être bon que mille。 その選び方は\({ _{ 6 }{ C }_{ 2 } }\)Rue。 Après avoir examiné les centaines et dizaines。 (2)Aussi j’ai(1)Et comme si elle et résolu.。 Mais selon les conseils、En tant qu’entier, supérieur à des centaines, classés 10e place、Parce que le même nombre est un entier supérieur à des dizaines de centaines classés、（全体の個数）\(\div 2\)Semble être nécessaire ainsi。 Et c’est ce qui est quoi ? (3)Selon les conseils、\(5310\)Pas un nombre entier supérieur à、\(531□ \)、\(532□ \)、\(534□ \)、\(536□ \)、\(54□ □ \)、\(56□ □ /)、\(6□□□\)の場合をそれぞれ考えればよい。 さらに問4。 (1)Et(2)は組合せを考えればよく、簡単だ。 (3)を僕は間違えてしまった。 2つの頂点が正十角形\(A\)Le pinnacle、A propos de celle-ci est à l’intersection de la diagonale triangle、(2)Le semble être, selon moi un rectangle。 Vous pouvez demander de ce rectangle, un triangle a quatre。 Le reste(2)Dans une jolie place tenta de prendre。 C’est tout à fait ignorant de-。 Enfin q 5.。 Selon les conseils、Lorsque vous caresser、Point impair (l’itinéraire est un points impairs sont réunis) contiennent、Point de départ est une des choses bizarres、Ladite fin aux points impairs de l’autre。 Alors maintenant, si vous、Position de départ est de deux.。 Après anneau ou dessiner dans n’importe quel ordre ?、Bague vers le haut ou la réponse est nécessaire, envisager le tirage au sort à la fois dans le sens horaire et antihoraire。 Nombre total de la méthode de la course est dans la réponse est étonnamment bien impressionnant。 Oh, j’ai raté ce problème mais j’ai。 Aujourd'hui, ici.。 Aussi la prochaine fois nous。