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• No guardo rencor contra la primavera Natsuki Ikezawa Chuo Kōron Shinsha / Zhongkong Bunko, enero de 2016 (Fecha de lanzamiento) Edición de bolsillo (Forma de emisión) Nunca he visitado una zona afectada por un desastre.。 Quiero visitar en el futuro。 Este libro está dedicado a toda la capacidad del autor para reflexionar sobre el Gran Terremoto del Este de Japón.、Es un libro que captura la realidad del desastre del terremoto desde múltiples perspectivas.。 Fácil de leer y entender。 Es un libro recomendado。 Siente la ira silenciosa del autor。 ¿Fue una confesión total?。 7章表題 昔、原発というものがあった （p.78） 言わずもがなだ。 ¿No está el país que sufrió bombardeos atómicos expuesto a la bomba atómica de nuevo?。 Un demagogo llamado cerebro radiante vagaba por la red。 Las madres compraron el contador Geiger.。 ¿Hay algún peligro para la salud de los niños?。 Quiero comer sushi de Sanriku。 Hay una tragedia de la escuela primaria Okawa en la prefectura de Miyagi。 昔読んだ本に詳しかった。 Cuando llegó el tsunami, se reunieron en el patio de la escuela para evacuar, pero tardaron mucho tiempo en ser atacados.。 Me acordé de la asamblea de toda la escuela cuando estaba en la escuela primaria.。 Una vez reunidos en el gimnasio, los profesores tratan de educar a los alumnos。 Los niños están felices de charlar cuando llegan a un espacio extraordinario。 Pero los niños se dieron cuenta.。 Los ojos de los profesores。 Los maestros miran en silencio a los estudiantes。 Los niños se callan。 Los maestros toman micrófonos y comienzan a hablar。 Ustedes tardaron 14 minutos en callarse。 Piensa para qué sirve la asamblea de toda la escuela.。 No te tomes tanto tiempo, y así sucesivamente.。 ¿Cómo fue el incidente en la Escuela Primaria Okawa?。 Creo que es un incidente muy trágico.。 No hay palabras sobre la tristeza。 ¿No minimizaron los maestros el desastre con fines educativos?。 Eduquemos y aprendamos a los estudiantes como de costumbre.。 Ojalá hubiera evacuado antes。 Los maestros tardaron una hora en tomar una decisión。 Piensa para qué es la evacuación。 No debería tomar mucho tiempo。 En el Gran Terremoto de Tohoku, la existencia de monumentos de piedra también fue capturada en gran medida.。 Debajo del terremoto de Jokan hay un monumento de piedra de lecciones que se consideraron peligrosas.。 Pero la gente moderna no se dio cuenta.。 ¿Qué tan lejos debo escapar?。 ¿A qué altura debo ir para estar seguro?。 El monumento de piedra me lo dijo muy bien.。 Hay un monumento de piedra llamado Koshinzuka。 En la tradición de que el insecto de tres puntas informa malas acciones a los dioses.、Derivado del hábito de permanecer despierto hasta la medianoche para evitarlo。 Se supone que esto se convirtió en una forma de exorcismo junto con el método de control de plagas de los cultivos agrícolas.。 Me pregunto cuántas personas ven un monumento de piedra y lo imaginan.。 También hay un monumento de piedra llamado Dosojin.。 Tiene el significado de colocarlo en el pueblo para evitar la invasión de dioses malvados。 21¿No estamos viviendo en el siglo plenamente conscientes de ello?。 A raíz del terremoto, se erigió un nuevo monumento de piedra del tsunami.。 Es un jeroglífico del pueblo Tohoku.。
• チャート式 数学1 part1【方程式と不等式編】    砂田 利一 (Escrito por) 数研出版 (Casa editorial de) 20031 de abril de 2016 (Fecha de lanzamiento) Libro (Formato) よし、今日からこの問題集を始めていくぞ～。 まずは第1章「方程式と不等式」からだ。 第1問、同志社女子大の問題だという。 これはただ式を展開すればいいだけだ。 計算が面倒だけどな。 \({ x }^{ 5 }\)の係数は\(-19\)、\({ x }^{ 3 }\)の係数は\(-23\)だろう。 ほい、正解～。 Según el comentario de、全部を展開しなくてもその次数の項にだけ注目すればいいみたい、Ya veo。 次は第2問。 同志社大の問題だ。 (1)は条件式から $$xyz=3\left( xy+yz+xz \right)\tag{1} $$ となり、あとは普通に与えられた式を展開して(1)式を代入すれば、都合よく\(\left( xy+yz+xz \right)\)の項が消えて答えが出る。 (2)はヒントによれば、 $${ x }^{ 3 }+{ y }^{ 3 }+{ z }^{ 3 }-3xyz=\left( x+y+z \right) \left( { x }^{ 2 }+{ y }^{ 2 }+{ z }^{ 2 }-xy-yz-zx \right) $$ という公式を利用するみたい。 この式を変形すると、 $${ x }^{ 3 }+{ y }^{ 3 }+{ z }^{ 3 }={ \left( x+y+z \right) }^{ 3 }-3\left( x+y+z \right) \left( xy+yz+zx \right) +3xyz $$ このようになって、El resto(1)と同様に式を代入すれば\({ x }^{ 3…
• ゾウの時間 ネズミの時間　サイズの生物学 本川達雄 中央公論新社 / 中公新書 2013年11月1日 (Fecha de lanzamiento) E-book (Forma de emisión) 本書はサイズからの発想によって動物のデザインを発見し、その動物のよって立つ論理を人間に理解可能なものにする新しい生物学入門書であるとの事。Fue interesante。No seas un estudio.。体重が重要である。ヒトデはサンゴを食べてしまうのだ。植物についても書いていた。物理的時間にきつく縛られた都会人の時間が、はたしてヒト本来の時間なのかと、疑問に感じてしまう。(p.222）植物というと火力発電所には植物園が併設されていたりする。風力発電も展望室を設置すると楽しいだろう。水力発電所というとダムだろうが、水に沈んだ村などを観光できるように水中船を運行すればよい。 "マングローブちっく。南国のような光景。三田市の青野ダムの水面が下がって、湖底の根っこが露出してる様子。梅雨が終わればここは水面下。" by kayakaya is licensed under CC BY-SA 2.0 . 原子力発電所は廃墟探検ツアーを企画するとよいかもしれないな。地熱発電は地下のトンネルが必要だろう。生物というと僕は金魚を飼っていた。金魚は鰓呼吸で、ヒレを使って泳ぐ。水槽アートをしている人もいるな。水草を植えて綺麗に飾りつけるのだろう。水槽は定期的に洗わなければいけないので大変だ。熱帯魚も美しい。寒冷魚はカラフルな色ではない。なぜ熱帯魚は色鮮やかなのかしら。繁殖のためと思う。食べ物が豊富なため子孫を残す事が重大なのかな。一方、シャチは最強の生物という。シャチハタというハンコがあるけれども関係あるのだろう。